만 5세 11월 유~량 (3) .doc 파일정보
만 5세 11월 유아 발달평가 – 6page 분량 (3) .doc
만 5세 11월 유~- 6page 분량 자료설명
만 5세 11월 유아 발달평가 – 6page 분량
만 5세 11월 유~ 자료 다운로드)
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 5세 11월 유~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
미끄럼틀에서 뛰어내리는 대신, 계단을 이용해 차근차근 올라가는 모습을 보였다. 친구들과 술래잡기 놀이를 할 때, 빠른 속도로 달리는 것은 물론, 방향 전환도 능숙하게 해낸다. 몸을 자유자재로 움직이며 신체 활동을 즐기는 모습이 인상적이다.
2. 의사소통
그림책을 읽어주니 등장인물의 감정을 묻는 질문에, `슬퍼요`, `화났어요` 와 같이 간단명료하게 대답한다. 친구와 블록으로 탑을 쌓다가 의견 충돌이 생기자, `이렇게 하면 더 튼튼할 것 같아` 라며 자신의 생각을 또박또박 설명한다.
3. 사회관계
놀이터에서 처음 만난 친구에게 먼저 다가가 `같이 그네 탈래` 라고 말을 건넨다. 친구가 넘어지자 손을 내밀어 일으켜 세워주고, `괜찮아` 라고 물으며 걱정하는 모습에서 타인에 대한 공감 능력을 엿볼 수 있었다. 가을볕 아래 함께 노는 모습이 보기 좋았다.
4. 예술경험
음악 시간에 흘러나오는 경쾌한 멜로디에 맞춰 두 팔을 흔들고 발을 구르며 춤을 춘다. 종이 위에 크레파스로
미끄럼틀에서 뛰어내리는 대신, 계단을 이용해 차근차근 올라가는 모습을 보였다. 친구들과 술래잡기 놀이를 할 때, 빠른 속도로 달리는 것은 물론, 방향 전환도 능숙하게 해낸다. 몸을 자유자재로 움직이며 신체 활동을 즐기는 모습이 인상적이다.
2. 의사소통
그림책을 읽어주니 등장인물의 감정을 묻는 질문에, `슬퍼요`, `화났어요` 와 같이 간단명료하게 대답한다. 친구와 블록으로 탑을 쌓다가 의견 충돌이 생기자, `이렇게 하면 더 튼튼할 것 같아` 라며 자신의 생각을 또박또박 설명한다.
3. 사회관계
놀이터에서 처음 만난 친구에게 먼저 다가가 `같이 그네 탈래` 라고 말을 건넨다. 친구가 넘어지자 손을 내밀어 일으켜 세워주고, `괜찮아` 라고 물으며 걱정하는 모습에서 타인에 대한 공감 능력을 엿볼 수 있었다. 가을볕 아래 함께 노는 모습이 보기 좋았다.
4. 예술경험
음악 시간에 흘러나오는 경쾌한 멜로디에 맞춰 두 팔을 흔들고 발을 구르며 춤을 춘다. 종이 위에 크레파스로
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