만 5세 3월 유아~량 (3) .doc 파일정보
만 5세 3월 유아 발달평가 – 5page 분량 (3) .doc
만 5세 3월 유아~- 5page 분량 자료설명
만 5세 3월 유아 발달평가 – 5page 분량
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자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 5세 3월 유아~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
오전 자유선택 활동 시간에 블록을 높이 쌓으며 균형을 잡으려고 애썼다. 팔을 뻗어 블록을 올리는 과정에서 집중하는 모습이 보였고, 무너질 듯 흔들리는 블록을 보며 “조심조심!”하고 외치는 모습이 인상적이었다.
2. 의사소통
점심시간, 친구가 반찬을 흘리자 “괜찮아, 내가 닦아줄게.”라고 말하며 휴지를 건넸다. 친구를 배려하는 따뜻한 마음이 느껴졌고, 간단한 문장으로 자신의 생각을 명확하게 표현하는 능력이 돋보였다.
3. 사회관계
새로운 친구가 낯설어하는 모습을 보이자, 다가가 손을 잡고 함께 미끄럼틀을 타자고 제안했다. 처음에는 머뭇거렸지만, 함께 웃으며 노는 모습에서 긍정적인 사회성 발달을 엿볼 수 있었다. 가을 햇살 아래 함께 뛰어노는 모습이 무척이나 사랑스러웠다.
4. 예술경험
음악 시간에 노래에 맞춰 춤을 추면서, 자신만의 독특한 율동을 선보였다. 팔을 흔들고, 다리를 움직이는 동작에서 창의성이 돋보였고, 즐거운 표정으로 음악을 온몸으로 표현하는 모습이 보기
오전 자유선택 활동 시간에 블록을 높이 쌓으며 균형을 잡으려고 애썼다. 팔을 뻗어 블록을 올리는 과정에서 집중하는 모습이 보였고, 무너질 듯 흔들리는 블록을 보며 “조심조심!”하고 외치는 모습이 인상적이었다.
2. 의사소통
점심시간, 친구가 반찬을 흘리자 “괜찮아, 내가 닦아줄게.”라고 말하며 휴지를 건넸다. 친구를 배려하는 따뜻한 마음이 느껴졌고, 간단한 문장으로 자신의 생각을 명확하게 표현하는 능력이 돋보였다.
3. 사회관계
새로운 친구가 낯설어하는 모습을 보이자, 다가가 손을 잡고 함께 미끄럼틀을 타자고 제안했다. 처음에는 머뭇거렸지만, 함께 웃으며 노는 모습에서 긍정적인 사회성 발달을 엿볼 수 있었다. 가을 햇살 아래 함께 뛰어노는 모습이 무척이나 사랑스러웠다.
4. 예술경험
음악 시간에 노래에 맞춰 춤을 추면서, 자신만의 독특한 율동을 선보였다. 팔을 흔들고, 다리를 움직이는 동작에서 창의성이 돋보였고, 즐거운 표정으로 음악을 온몸으로 표현하는 모습이 보기
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